Fonoaudióloga clínica
• Graduada em Fonoaudiologia
• Especialista em Audiologia

• Especialista em Neuropsicologia

• Aprimoramento em Linguagem pelo CEFAC

• Vasta experiência na área da linguagem de pacientes que se enquadram no Transtorno do Neurodesenvolvimento adquirida no ambulatório do Centro Psíquico da Adolescência e Infância, da Fundação Hospitalar do Estado de Minas Gerais, referência em saúde mental de crianças e adolescentes

• Colaboradora do Núcleo de Atendimento Neuropsicológico Infantil Interdisciplinar (NANI)- Centro Paulista de Neuropsicologia de São Paulo.

• Realizando Pesquisas e cursando Atualização Profissional no Ambulatório de Linguagem da UNIFESP, mais especificamente nos Transtorno de Aprendizagem e Transtornos do Espectro Autista.

 

Diferencial:

Fonoaudióloga especialista em Neuropsicologia, que na avaliação da linguagem leva em consideração os componentes cognitivos, linguísticos e sociais.

A cognição refere-se ao tratamento que o indivíduo dá às informações recebidas pelo seu aparelho perceptivo, seja a organização, o armazenamento, a recuperação, a atenção, as funções executivas etc. O componente linguístico diz respeito aos aspectos fonológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos da linguagem. Já os sociais correspondem aos construtos culturais, às regras e aos contextos que são levados em conta na linguagem de cada sujeito.